Outils pédagogiques adaptés aux élèves neuroatypiques

Venez découvrir des articles présentant des outils pédagogiques adaptés aux élèves neuroatypiques tels que les HPI, TDAH, Dys ou TSA. Initiez vous aux leçons alternatives, jeux de société, activités autonomes…

Diversité des élèves Image par Gerd Altmann de Pixabay

Différenciation

La différenciation pour les élèves neuroatypiques peut être essentielle pour garantir une réussite scolaire. La variation des supports pédagogiques permet de trouver le véhicule le plus efficace pour parcourir le chemin de l’apprentissage.

Leçons alternatives

Pour faciliter la mémorisation des notions, simplifiez les leçons à travers des mémos ou des lapbook.

Activités autonomes

Variez les exercices d’entrainement à travers des cartes à pinces ou les fiches plastifiées.

Jeux de société

Favorisez la socialisation tout en rendant ludique le réinvestissement des apprentissage.

Exposés

Seul ou en groupe, rendez les élèves acteurs de leurs apprentissages.

Maquettes

Rendez concrètes des notions scientifiques, géographiques ou mathématiques.

Livres adaptés

Utilisez des livres aux typographies adaptées aux élèves dys.

Adaptation des supports

Variez les supports pédagogiques en proposant des alternatives aux manuels et fiches d’exercices classiques.

Objectifs d’apprentissage

  • Mémoriser les notions
  • S’entrainer différemment
  • Réinvestir ses apprentissages
Penser dyslexia-3014152_1280-Image-par-Gerd-Altmann-de-Pixabay
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« L’enseignement est le miroir dans lequel chacun prend conscience de soi-même. »

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