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Catégorie : Accompagnement
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Comment motiver les enfants TDA/H à faire du sport ?
Les enfants avec un Trouble Déficitaire de l’Attention avec ou sans Hyperactivité (TDA/H) peuvent rencontrer des défis spécifiques lorsqu’ils envisagent de commencer un sport. Pourtant, les activités sportives offre de nombreux bienfaits pour leur développement. Dans cet article, nous proposerons des astuces pour que votre enfant TDA/H puisse s’épanouir, malgré les obstacles éventuels. Pourquoi le…
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L’Ergothérapeute : Son Rôle auprès des Élèves Neuroatypiques
L’ergothérapeute joue un rôle essentiel. En effet, il aide les élèves à mieux s’adapter à leur environnement éducatif. Ensemble, ils développent des stratégies facilitant leurs apprentissages. Les élèves neuroatypiques peuvent rencontrer des défis spécifiques dans leur parcours scolaire. Parmi ces profils, on retrouve notamment le TDAH, le HPI, l’hypersensibilité, le TSA ou encore les troubles…
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Élèves Hypersensibles : Quels Aménagements de Classe ?
Dans un monde où chaque élève a ses particularités, créer un environnement adapté aux élèves hypersensibles est essentiel pour favoriser leur bien-être et leur apprentissage. Avec quelques ajustements simples mais efficaces, vous pouvez transformer votre classe en un espace serein. Un endroit où chaque enfant, hypersensibilité ou non, se sent à sa place. Comprendre l’Hypersensibilité…
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Etape de la prise en charge des troubles dys chez l’enfant
Les troubles spécifiques du langage et des apprentissages, communément appelés troubles dys (dyslexie, dysorthographie, dyscalculie, etc.), nécessitent une prise en charge individualisée. Elle doit également être continue pour assurer un parcours de santé adapté à chaque enfant. Voici les étapes essentielles pour un accompagnement efficace. La Haute Autorité de Santé préconise un parcours de soin…
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Troubles dys : accompagnement des professionnels de santé
Une prise en charge efficace des troubles dys repose sur l’intervention de divers professionnels de santé spécialisés. Chacun apporte son expertise pour aider l’élève à surmonter ses difficultés spécifiques. Voici un aperçu des principaux acteurs et de l’accompagnement qu’ils proposent. Orthophonistes Les orthophonistes sont souvent les premiers professionnels consultés après la détection d’un trouble dys.…
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L’Education Nationale et les élèves HPI
Dans cet article, nous vous présentons ce que propose l’Education Nationale pour accompagner les élèves à Haut Potentiel Intellectuel (HPI). Un parcours particulier pour les HPI Tout d’abord, l’Education Nationale considère les élèves à Haut Potentiel comme élèves à besoins éducatifs particuliers. Elle prend donc en compte cette particularité en proposant des parcours individualisés. Sur…
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