Découvrez tous nos articles en lien avec ce thème !
Auteur/autrice : Laurence S.
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L’Ergothérapeute : Son Rôle auprès des Élèves Neuroatypiques
L’ergothérapeute joue un rôle essentiel. En effet, il aide les élèves à mieux s’adapter à leur environnement éducatif. Ensemble, ils développent des stratégies facilitant leurs apprentissages. Les élèves neuroatypiques peuvent rencontrer des défis spécifiques dans leur parcours scolaire. Parmi ces profils, on retrouve notamment le TDAH, le HPI, l’hypersensibilité, le TSA ou encore les troubles…
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Élèves Hypersensibles : Quels Aménagements de Classe ?
Dans un monde où chaque élève a ses particularités, créer un environnement adapté aux élèves hypersensibles est essentiel pour favoriser leur bien-être et leur apprentissage. Avec quelques ajustements simples mais efficaces, vous pouvez transformer votre classe en un espace serein. Un endroit où chaque enfant, hypersensibilité ou non, se sent à sa place. Comprendre l’Hypersensibilité…
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Hypersensibilité : Comment Transformer cette Caractéristique en Force
L’hypersensibilité touche un grand nombre de personnes, et pourtant, elle reste souvent méconnue ou mal comprise. Cependant, si vous ou vos proches êtes concernés, il est essentiel de comprendre cette particularité. Vous pouvez également apprendre à en tirer parti. Dans cet article, nous explorerons ce qu’est l’hypersensibilité et ses différentes formes (sensorielle et émotionnelle). Nous…
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TDA/H : Qu’est-ce que le TDA et le TDAH ?
Le trouble déficitaire de l’attention avec ou sans hyperactivité (TDA/H) est un terme qui revient souvent sans savoir réellement de quoi il s’agit. Il est généralement associé à des difficultés scolaires, des comportements perturbateurs, ou à des enfants particulièrement distraits. Il existe une grande confusion entre les termes TDA et TDAH. Or, l’hyperactivité n’est pas…
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Le Trouble du Spectre de l’Autisme
Le Trouble du Spectre de l’Autisme (TSA) est un terme qui regroupe une variété de manifestations cliniques. Elles sont caractérisées par des altérations dans la communication, l’interaction sociale, ou alors des comportements répétitifs ou restreints. Considéré comme un trouble neurodéveloppemental (TND), il s’inscrit également dans la neuroatypie. Celle-ci inclut toutes les variations du développement neurologique…
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Etape de la prise en charge des troubles dys chez l’enfant
Les troubles spécifiques du langage et des apprentissages, communément appelés troubles dys (dyslexie, dysorthographie, dyscalculie, etc.), nécessitent une prise en charge individualisée. Elle doit également être continue pour assurer un parcours de santé adapté à chaque enfant. Voici les étapes essentielles pour un accompagnement efficace. La Haute Autorité de Santé préconise un parcours de soin…
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Troubles dys : accompagnement des professionnels de santé
Une prise en charge efficace des troubles dys repose sur l’intervention de divers professionnels de santé spécialisés. Chacun apporte son expertise pour aider l’élève à surmonter ses difficultés spécifiques. Voici un aperçu des principaux acteurs et de l’accompagnement qu’ils proposent. Orthophonistes Les orthophonistes sont souvent les premiers professionnels consultés après la détection d’un trouble dys.…
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Les troubles Dys ou TSLA : c’est quoi ?
On utilise communément les termes de troubles dys pour parler des TSLA. Les troubles spécifiques du langage et des apprentissages regroupent en effet la dyslexie, la dyspraxie, la dysphasie, la dysorthographie et la dyscalculie. Par ailleurs, ils incluent également le TDAH. Les TSLA ou troubles dys sont des troubles du neuro-développement. Nous allons donc commencer…
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L’Education Nationale et les élèves HPI
Dans cet article, nous vous présentons ce que propose l’Education Nationale pour accompagner les élèves à Haut Potentiel Intellectuel (HPI). Un parcours particulier pour les HPI Tout d’abord, l’Education Nationale considère les élèves à Haut Potentiel comme élèves à besoins éducatifs particuliers. Elle prend donc en compte cette particularité en proposant des parcours individualisés. Sur…
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Les signes du Haut Potentiel Intellectuel
Quelques indicateurs peuvent vous aider à savoir si vous ou votre enfant êtes susceptibles d’être à Haut Potentiel Intellectuel. Comment savoir si mon enfant est HPI ? Un QI supérieur à la moyenne En général, on identifie un Haut Potentiel Intellectuel si le résultat du test est au-delà de 130. La moitié de la population…
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