Neuroatypies croisées : TDAH, TSA et autres TND
Être neuroatypique, c’est déjà naviguer dans un monde conçu pour des modes de fonctionnement différents….
Découvrez ce qu’est le Haut Potentiel Intellectuel.
Prenez compte d’un fonctionnement intellectuel atypique et d’une sensibilité particulière.
Avec ou sans hyperactivité, le TDA/H est sujet à tous les stéréotypes. Souvent mal diagnostiqué, il est restreint à l’image de l’élève perturbateur.
Les élève TDA/H sont bien plus que ça !
Pas toujours facile de se concentrer quand on est hypersensible !
Comprenez mieux l’hypersensibilité à laquelle sont notamment sujet les élèves TSA et HPI.
Bien plus large et complexe que le stéréotype, le Trouble du Spectre de l’Autisme a besoin d’être compris dans son ensemble.
Découvrez le TSA et ses richesses pour accompagner les élèves concernés !
Les Troubles Spécifiques du langage et des Apprentissages (TSLA), communément appelés troubles Dys, sont très variés et touchent de nombreux domaines.
Affinez vos connaissances sur ces troubles et sur la manière de les accompagner !
Les neuroatypies ont tendance à se chevaucher. En effet, on appelle comorbidité le fait de répondre aux critères de plusieurs neuroatypies.
Découvrez ce qu’est la neuroatypie de manière plus globale.
« Si tu essaies toujours d’avoir l’air normal, tu ne sauras jamais à quel point tu peux être incroyable !«
« If you always try to be normal, you will never know how amazing you can be ! »
Maya Angelou
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