Le trouble déficitaire de l’attention avec ou sans hyperactivité (TDA/H) est un terme qui revient souvent sans savoir réellement de quoi il s’agit. Mais qu’est-ce que le TDAH ? Il est généralement associé à des difficultés scolaires, des comportements perturbateurs, ou à des enfants particulièrement distraits. Il existe une grande confusion entre les termes TDA […]
Le Trouble du Spectre de l’Autisme (TSA) est un terme qui regroupe une variété de manifestations cliniques. Elles sont caractérisées par des altérations dans la communication, l’interaction sociale, ou alors des comportements répétitifs ou restreints. Considéré comme un trouble neurodéveloppemental (TND), il s’inscrit également dans la neuroatypie. Celle-ci inclut toutes les variations du développement neurologique […]
Les troubles spécifiques du langage et des apprentissages, communément appelés troubles dys (dyslexie, dysorthographie, dyscalculie, etc.), nécessitent une prise en charge individualisée. Elle doit également être continue pour assurer un parcours de santé adapté à chaque enfant. Voici les étapes essentielles pour un accompagnement efficace. La Haute Autorité de Santé préconise un parcours de soin […]