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Étiquette : neuroatypie

  • Cartes mentales pour élèves neuroatypiques : un outil pour mieux apprendre

    Cartes mentales pour élèves neuroatypiques : un outil pour mieux apprendre

    Parmi les outils pédagogiques efficaces, les cartes mentales se démarquent comme un support visuel puissant et accessible. En effet, pour retenir des informations, il n’existe pas de solution unique et universelle. Les élèves neuroatypiques en particulier ont souvent besoin d’approches personnalisées. Il leur faut trouver des outils pédagogiques pour appréhender, organiser et mémoriser leurs leçons.…

  • L’Ergothérapeute : Son Rôle auprès des Élèves Neuroatypiques

    L’Ergothérapeute : Son Rôle auprès des Élèves Neuroatypiques

    L’ergothérapeute joue un rôle essentiel. En effet, il aide les élèves à mieux s’adapter à leur environnement éducatif. Ensemble, ils développent des stratégies facilitant leurs apprentissages.  Les élèves neuroatypiques peuvent rencontrer des défis spécifiques dans leur parcours scolaire. Parmi ces profils, on retrouve notamment le TDAH, le HPI, l’hypersensibilité, le TSA ou encore les troubles…

  • Hypersensibilité : Comment Transformer cette Caractéristique en Force

    Hypersensibilité : Comment Transformer cette Caractéristique en Force

    L’hypersensibilité touche un grand nombre de personnes, et pourtant, elle reste souvent méconnue ou mal comprise.  Cependant, si vous ou vos proches êtes concernés, il est essentiel de comprendre cette particularité. Vous pouvez également apprendre à en tirer parti.  Dans cet article, nous explorerons ce qu’est l’hypersensibilité et ses différentes formes (sensorielle et émotionnelle). Nous…

  • TDA/H : Qu’est-ce que le TDA et le TDAH ?

    TDA/H : Qu’est-ce que le TDA et le TDAH ?

    Le trouble déficitaire de l’attention avec ou sans hyperactivité (TDA/H) est un terme qui revient souvent sans savoir réellement de quoi il s’agit. Il est généralement associé à des difficultés scolaires, des comportements perturbateurs, ou à des enfants particulièrement distraits. Il existe une grande confusion entre les termes TDA et TDAH. Or, l’hyperactivité n’est pas…

  • Les troubles Dys ou TSLA : c’est quoi ?

    Les troubles Dys ou TSLA : c’est quoi ?

    On utilise communément les termes de troubles dys pour parler des TSLA.  Les troubles spécifiques du langage et des apprentissages regroupent en effet la dyslexie, la dyspraxie, la dysphasie, la dysorthographie et la dyscalculie. Par ailleurs, ils incluent également le TDAH.  Les TSLA ou troubles dys sont des troubles du neuro-développement. Nous allons donc commencer…

  • L’Education Nationale et les élèves HPI

    L’Education Nationale et les élèves HPI

    Dans cet article, nous vous présentons ce que propose l’Education Nationale pour accompagner les élèves à Haut Potentiel Intellectuel (HPI). Un parcours particulier pour les HPI Tout d’abord, l’Education Nationale considère les élèves à Haut Potentiel comme élèves à besoins éducatifs particuliers. Elle prend donc en compte cette particularité en proposant des parcours individualisés. Sur…

  • Les signes du Haut Potentiel Intellectuel

    Les signes du Haut Potentiel Intellectuel

    Quelques indicateurs peuvent vous aider à savoir si vous ou votre enfant êtes susceptibles d’être à Haut Potentiel Intellectuel. Comment savoir si mon enfant est HPI ? Un QI supérieur à la moyenne En général, on identifie un Haut Potentiel Intellectuel si le résultat du test est au-delà de 130. La moitié de la population…

  • Le HPI : définition et caractéristiques

    Le HPI : définition et caractéristiques

    Donnons une définition claire au Haut Potentiel Intellectuel (HPI). Surdoué(e), précoce, ces mots désuets sont utilisés à tort et à travers sans savoir ce qu’ils signifient réellement.Une petite mise à jour s’impose ! Zèbre ou albatros, redonnons du sens à ces appellations.Table des matières Les stéréotypes ont la vie dure On a beau en parler…

  • La neuroatypie : Définition et caractéristiques

    La neuroatypie : Définition et caractéristiques

    Vous avez peut-être entendu parler de neuroatypie ou de personnes neuroatypiques. Nous allons tenter de définir ces termes afin de mieux comprendre le fonctionnement particulier des neuroatypiques. Définition des termes La neuroatypie, aussi appelée neurodivergence, est une manière de penser et d’appréhender le monde différente de la norme. Sont neuroatypiques les personnes qui ont donc…

  • Outils de mémorisation pour neuroatypiques

    Outils de mémorisation pour neuroatypiques

    Dans cet article, nous vous présentons les meilleurs outils de mémorisation pour soutenir les élèves neuroatypiques dans leurs apprentissages. Découvrez d’autres manières d’apprendre les leçons en favorisant leur concentration, leur motivation et leur réussite scolaire. Construire les leçons avec la carte mentale (Mindmap) La carte mentale est un outils permettant d’aborder différemment le contenu d’une…